20-21 декабря 2024
онлайн формат
онлайн формат
III международная научно-практическая конференция "Обучение иностранным языкам в открытом поликультурном пространстве"
МГУ имени М. В. Ломоносова
Факультет иностранных языков и регионоведения
МГУ имени М. В. Ломоносова
Факультет иностранных языков и регионоведения
О конференции
В этом году тема конференции "Многоязычное образование в современном мире: опыт и перспективы", и внимание будет уделено обсуждению инновационных подходов в методике обучения иностранным языкам и обмену опытом между российскими и зарубежными учителями школ и преподавателями вузов.
В рамках конференции планируется проведение интерактивных обучающих мастер-классов зарубежных и отечественных специалистов в области методики обучения иностранных языков, а также Круглые столы для обсуждения насущных проблем методики и лингводидактики.
Рабочие языки конференции: русский и английский.
Рабочие языки конференции: русский и английский.
400 +
участников
участников
каждый желающий может принять участие в конференции
Пленарное заседание и практико-ориентированные семинары
Именитые
спикеры и интересные выступления
спикеры и интересные выступления
Программа конференции
Пленарные доклады
Пленарные доклады
20 декабря 2024 год
Открытие конференции, приветствия гостей и участников
П.В. Сысоев
д. п. н., профессор, кафедры лингвистики и лингводидактики Тамбовского Государственного университета имени Г.Р. Державина
д. п. н., профессор, кафедры лингвистики и лингводидактики Тамбовского Государственного университета имени Г.Р. Державина
Преподаватель vs искусственный интеллект: сравнение качества предоставляемой преподавателем и генеративным искусственным интеллектом обратной связи при оценке письменных творческих работ студентов
С.Н. Уласевич
к.п.н., президент образовательной компании RELOD, автор и руководитель программы языкового образования Oxbridge, член редколегии журнала ИЯШ
к.п.н., президент образовательной компании RELOD, автор и руководитель программы языкового образования Oxbridge, член редколегии журнала ИЯШ
Аутентичные учебники ИЯ: возможности, влияние на обучение, угрозы
Dr. ZHICHANG XU
Senior Lecturer in the School of Languages, Literatures, Cultures and Linguistics at Monash University, and Associate Editor for English Today (Cambridge University Press).
Senior Lecturer in the School of Languages, Literatures, Cultures and Linguistics at Monash University, and Associate Editor for English Today (Cambridge University Press).
Барышников Николай Васильевич
д.п.н., профессор, заведующий кафедрой межкультурной коммуникации, лингводидактики, педагогических технологий обучения и воспитания ФГБОУ ВО «Пятигорский государственный университет»
д.п.н., профессор, заведующий кафедрой межкультурной коммуникации, лингводидактики, педагогических технологий обучения и воспитания ФГБОУ ВО «Пятигорский государственный университет»
Дидактика многоязычия: теория и практика (30 летний опыт обучения многоязычию в Пятигорском государственном университете)
Ravinder Gargesh
Professor and Head, Department of English at the Samarkand State University. He was also Prof & Head of the Department of Linguistics, University of Delhi
Professor and Head, Department of English at the Samarkand State University. He was also Prof & Head of the Department of Linguistics, University of Delhi
Секции конференции
Секция 1. Традиции и инновации в обучении иностранным языкам и культурам
Секция 2. Взаимодействие преподавателя и ученика в эпоху цифровизации образования
Секция 3. Учебные материалы нового поколения: проектирование, оценивание качества, применение в дидактическом процессе
Секция 4. Цифровые технологии и технологии искусственного интеллекта в преподавании ИЯ
Секция 5. Оценивание и контроль в языковом классе сегодня
Секция 6. Вопросы профессиональной подготовки педагога иностранных языков
Секция 7. Язык для специальных целей как лингводидактическая и методическая проблема
Секция 8. Лингвистические и социокультурные аспекты обучения иностранным языкам
Мастер-классы
- Dr. Wooden TeachoutPh.D. in American Studies from Harvard University and is completing her MA in Education from Union with a focus on teaching writingHow to Design an Assignment to Maximize Student Learning and Minimize Teacher Headaches
- Мишин Андрей ВалентиновичНародный учитель РФ, Почётный работник общего образования Российской Федерации, трехкратный победитель конкурса лучших учителей России в рамках приоритетного национального проекта «Образование», член экспертного совета всероссийских олимпиад школьников, ведущий автор издательства " Просвещение"Личностное развитие на уроках английского языка: как сделать каждый урок интересным, познавательным, ярким и запоминающимся (на примере использования soft skills в учебном процессе)
- Родоманченко Аида Сергеевнак.п.н., доцент Школы иностранных языков НИУ «Высшая школа экономики», доцент Кафедры иностранных языков и коммуникативных технологий Университета МИСИСКак приручить искусственный интеллект: от текстов к тестам
- Коренев Алексей Александровичк.п.н., доцент кафедры теории преподавания иностранных языков факультета иностранных языков и регионоведения МГУ имени М.В. ЛомоносоваСтратегии сюжетности (storytelling) в педагогической речи на иностранном языке
- Титова Светлана ВладимировнаПрофессор, д.п.н., завкафедрой теории преподавания ИЯ, зам.декана по дополнительному образованию факультета иностранных языков и регионоведения МГУ имени М.В. ЛомоносоваИИ для развития иноязычных аналитических умений обучающихся и организации проектной деятельностиv
- Конобеев Алексей Васильевичк.п.н., главный редактор издательства «Титул», доцент Института иностранных языков МПГУ, академический директор Умскул Академии, эксперт МЦКОСоздание текстов для чтения и аудирования, генерация индивидуализированных упражнений и генерация аудиозаписей для уроков
- Басова Ирина Анатольевнак.п.н., доцент кафедры теория преподавания иностранных языков факультета иностранных языков и регионоведения МГУ имени М.В. ЛомоносоваМетапредметные результаты обучения иностранному языку в школе и универсальные компетенции в вузе: соотношение и способы формирования
- Дугарцыренова Вера Аркадьевнак.п.н., доцент Школы иностранных языков НИУ ВШЭ, автор свыше 50-ти отечественных и зарубежных публикаций и учебных пособий по вопросам, связанным с информатизацией языкового образования, обучением академическому письму на английском языке и межкультурной коммуникации; стипендиат программы для преподавателей вузов «Фулбрайт» (2011–2012).Game on: Gaming Tools and Strategies for the Academic Writing Classroom
- Таранова ВикторияCambridge CELTA tutor, teacher trainer
BA in Linguistics and Cross-Cultural Communication, Specialist degree in Translation and Translation ScienceTeaching means doing: the value of the practical component of CPD courses for English teachers - Бондарева Лилия Владимировна
к.полит.наук, заведующая кафедрой иностранных языков и коммуникативных технологий НИТУ «МИСиС».Creating Digital Resource Pool for Skill Development - Кириллина Елена Валерьевнак.п.н., доцент кафедры иностранных языков по техническим и естественным специальностям, Северо-Восточный федеральный университет имени М.К. Аммосова, г. ЯкутскТрансформации в языковом контроле как основа для профессионального развития преподавателей вуза
- Полевой Антон ВячеславовичКафедра алгоритмических языков, факультет вычислительной математики и кибернетики, МГУ имени М.В. Ломоносова
Сбербанк РФ, разработчик чат-бота SpeakMate для обучения английскому языкуТехнологии автоматизации с помощью чат-бота для поддержки языкового курса - Уласевич Максим ВладимировичРуководитель издательского отдела образовательной компании RELOD, автор и преподаватель по методике CLIL в экономико-финансовой сфереCombining the CLIL methodology in professionally oriented courses with the development of soft skills in group assignments
- Чикризова Ксения Владимировна и Мосикян Армен АршаковичПреподаватель факультета иностранных языков и регионоведения МГУ имени М.В. Ломоносова, главный методист проекта teachguin.ai и СEO проекта teachguin.aiПрименение генеративного ИИ для обучения иностранным языкам на примере работы платформы teachguin.ai
Преподавание английского как международного языка
Модератор: д.ф.н., профессор. Прошина З.Г.
Перечень обсуждаемых вопросов
1 Нужно ли нашим студентам знакомство с множеством вариантов АЯ?
2 Если знакомить студентов с вариантами АЯ, то в какой форме – рецептивной или продуктивной? Отдельными курсами или интегрировать в обычный учебный процесс?
3 Какие нормы должны лежать в основе обучения АЯ?
4 С какого возраста /уровня образования необходимо вводить практику знакомства с вариативностью АЯ?
5 Культура каких стран должна быть в фокусе изучения АЯ ?
2 Если знакомить студентов с вариантами АЯ, то в какой форме – рецептивной или продуктивной? Отдельными курсами или интегрировать в обычный учебный процесс?
3 Какие нормы должны лежать в основе обучения АЯ?
4 С какого возраста /уровня образования необходимо вводить практику знакомства с вариативностью АЯ?
5 Культура каких стран должна быть в фокусе изучения АЯ ?
Участники круглого стола
Белоглазова Е.В. - доктор филологических наук, профессор РГПУ имени А.И. Герцена, член Международной ассоциации исследователей вариантов английского языка (IAWE).
Гриценко Е.С. - доктор филиологическиз наук, профессор МГИМО, член Международной ассоциации исследователей вариантов английского языка (IAWE).
Ловцевич Г.Н. - доктор филологических наук, профессор Дальневосточного Федерального Университета, Президент FEELTA.
Лебедева И.Л. - кандидат филологических наук, доцент МГУ имени М.В.Ломоносова, член Международной ассоциации исследователей вариантов английского языка (IAWE).
Гриценко Е.С. - доктор филиологическиз наук, профессор МГИМО, член Международной ассоциации исследователей вариантов английского языка (IAWE).
Ловцевич Г.Н. - доктор филологических наук, профессор Дальневосточного Федерального Университета, Президент FEELTA.
Лебедева И.Л. - кандидат филологических наук, доцент МГУ имени М.В.Ломоносова, член Международной ассоциации исследователей вариантов английского языка (IAWE).
Технологии подготовки одарённых школьников к интеллектуальным состязаниям
Модератор: к.ф.н., доцент, Курасовская Ю.Б.
Перечень обсуждаемых вопросов
Круглый стол будет посвящен актуальным вопросам олимпиадного движения. В фокусе обсуждения будут эффективные стратегии подготовки школьников к олимпиадам по иностранным языкам и анализ типичных ошибок участников олимпиад, участники круглого стола также обсудят организационные трудности при проведении олимпиад и перспективные векторы развития олимпиадного движения.
Участники круглого стола
Басова Ирина Анатольевна- доцент МГУ, председатель методической комиссии олимпиады "Покори Воробьёвы горы" по иностранным языкам, член программного комитета и член жюри Методической олимпиады "Обучение иностранным языкам в цифровой образовательной среде"
Борисова Анна Юрьевна - старший методист ГАОУ ДПО ЦПМ, главный тренер команды Москвы ВсОШ по английскому языку, член жюри и апелляционной комиссии ВсОШ по английскому языку
Драгайцев Дмитрий Владимирович - учитель английского языка АНОО «Областная гимназия им. Е. М. Примакова», главный тренер сборной команды ВсОШ по английскому языку Московской области, почётный работник сферы образования Российской Федерации, кандидат филологических наук
Кирдяева Ольга Ивановна - доцент Института иностранных языков МГПУ; член Оргкомитета и предметно-методической комиссии Олимпиады "Учитель школы будущего"; член ЦПМК и жюри Всероссийской Олимпиады школьников по английскому языку
Петросян Ирина Виталиевна - доцент МГУ имени М.В. Ломоносова; председатель методической комиссии по иностранным языкам Олимпиад "Ломоносов", "Путёвка в жизнь"; эксперт олимпиадных заданий
Симонян Татьяна Арменовна - доцент Института иностранных языков ГАОУ ВО МГПУ; член Оргкомитета и предметно-методической комиссии Олимпиады "Учитель школы будущего"; заместитель председателя ЦПМК и жюри Всероссийской Олимпиады школьников по английскому языку
Шигапова Фарида Финсуровна - старший преподаватель Высшей школы иностранных языков и перевода Института международных отношений, истории и востоковедения Казанского (Приволжский) федерального университета, член предметно-методической комиссии межрегиональной олимпиады КФУ " Иностранные языки", зам.председателя жюри Регионального этапа ВсОШ по английскому языку, главный тренер сборной Татарстана по английскому языку
Титова Елена Александровна - доцент кафедры английского языка Челябинского государственного университета, кандидат филологических наук, член жюри регионального этапа Всероссийской олимпиады школьников по английскому языку и
Шварц Елена Данииловна - доцент кафедры теории преподавания иностранных языков, МГУ имени М. В. Ломоносова, кандидат филологических наук, член ЦПМК Всероссийской олимпиады школьников по английскому языку
Борисова Анна Юрьевна - старший методист ГАОУ ДПО ЦПМ, главный тренер команды Москвы ВсОШ по английскому языку, член жюри и апелляционной комиссии ВсОШ по английскому языку
Драгайцев Дмитрий Владимирович - учитель английского языка АНОО «Областная гимназия им. Е. М. Примакова», главный тренер сборной команды ВсОШ по английскому языку Московской области, почётный работник сферы образования Российской Федерации, кандидат филологических наук
Кирдяева Ольга Ивановна - доцент Института иностранных языков МГПУ; член Оргкомитета и предметно-методической комиссии Олимпиады "Учитель школы будущего"; член ЦПМК и жюри Всероссийской Олимпиады школьников по английскому языку
Петросян Ирина Виталиевна - доцент МГУ имени М.В. Ломоносова; председатель методической комиссии по иностранным языкам Олимпиад "Ломоносов", "Путёвка в жизнь"; эксперт олимпиадных заданий
Симонян Татьяна Арменовна - доцент Института иностранных языков ГАОУ ВО МГПУ; член Оргкомитета и предметно-методической комиссии Олимпиады "Учитель школы будущего"; заместитель председателя ЦПМК и жюри Всероссийской Олимпиады школьников по английскому языку
Шигапова Фарида Финсуровна - старший преподаватель Высшей школы иностранных языков и перевода Института международных отношений, истории и востоковедения Казанского (Приволжский) федерального университета, член предметно-методической комиссии межрегиональной олимпиады КФУ " Иностранные языки", зам.председателя жюри Регионального этапа ВсОШ по английскому языку, главный тренер сборной Татарстана по английскому языку
Титова Елена Александровна - доцент кафедры английского языка Челябинского государственного университета, кандидат филологических наук, член жюри регионального этапа Всероссийской олимпиады школьников по английскому языку и
Шварц Елена Данииловна - доцент кафедры теории преподавания иностранных языков, МГУ имени М. В. Ломоносова, кандидат филологических наук, член ЦПМК Всероссийской олимпиады школьников по английскому языку
Регламент выступления
Уважаемые участники конференции!
Регламент доклада в рамках секции составляет не более 10 минут
5-6 минут отводится на сам доклад
4-5 минут отводится на вопросы
Регламент доклада в рамках секции составляет не более 10 минут
5-6 минут отводится на сам доклад
4-5 минут отводится на вопросы
Участие в конференции
1
1000 РУБЛЕЙ
Регистрационный взнос для участников конференции, выступающих с докладом (онлайн присутствие на пленарном заседании, мастер-классах, секционных заседаниях, сертификат выступающего)
* регистрационный взнос не взимается с участников из Белоруссии, Крыма, ДНР и ЛНР
* регистрационный взнос не взимается с участников из Белоруссии, Крыма, ДНР и ЛНР
2
2000 РУБЛЕЙ
Регистрационный взнос для участников конференции без доклада (онлайн присутствие на пленарном заседании, мастер-классах, секционных заседаниях)
* регистрационный взнос не взимается с участников из Белоруссии, Крыма, ДНР и ЛНР
* регистрационный взнос не взимается с участников из Белоруссии, Крыма, ДНР и ЛНР
3
9000 РУБЛЕЙ
Оплата за курс ПК «Предобученные генеративные нейросети в обучении ИЯ» 36 часов (удостоверение ПК МГУ, доступ к материалам онлайн курса)
4
2000 РУБЛЕЙ
Публикация статьи в сборнике конференции (индексация в РИНЦ, doi)
Оплата публикации производится по отдельной квитанции
Оплата публикации производится по отдельной квитанции
5
БЕСПЛАТНО
Участие для докладчиков, оплативших ПК
Календарь конференции
- Заявки на участие в конференции с докладом ( с последующей публикацией статьи в сборнике)до 30 октября
- Заявки на участие в конференции без доклада23 октября
- Подтверждение включения выступления в программу10 ноября
- Оплата регистрационного взноса и отправка квитанций15 ноября
- Регистрация на курс ПК и его оплата15 ноября
- Оплата публикации в сборнике конференции и подача статьи30 ноября
ТРЕБОВАНИЯ К ОФОРМЛЕНИЮ МАТЕРИАЛОВ ДЛЯ ПУБЛИКАЦИИ
- Материалы для публикации должны быть объемом 5-7 страниц, Microsoft Word (версия 6.0 и выше), шрифт Times New Roman 12; интервал 1,5, поля со всех сторон листа 1,5 см
- Аннотация: 70-100 слов, 12 шрифт, интервал 1,5
Ключевые слова: не более 7 слов, 12 шрифт, интервал 1 - Текст форматировать по ширине, отступ для абзаца 1 см, выставляется автоматически; все поля 1,5 см.
В тексте не допускаются межабзацные интервалы и двойные пробелы. - В правом углу жирным курсивом указываются инициалы и фамилия автора; в скобках обычным курсивом пишется страна, город, ВУЗ
По центру ЗАГЛАВНЫМИ буквами жирным шрифтом название доклада. - Постраничные сноски не допускаются, ссылки на литературу оформляются в квадратных скобках [Гальперин, 1976: 15].
Источники приводятся после текста статьи, под словом Литература в соответствии с образцами - В Литературу вносятся только источники, которые цитируются в тексте статьи
Файл готовой статьи нужно назвать своей фамилией на латинице, например, VIKTOROV и прислать на publication.msu2024@yandex.ru не позднее 30 ноября
Стоимость публикации статьи в сборники 2000 рублей
КУРСЫ ПОВЫШЕНИЯ КВАЛИФИКАЦИИ (36 АК. ЧАСОВ)
Уважаемые коллеги! В рамках данной конференции приглашаем вас пройти дистанционный курс повышения квалификации и получить удостоверение установленного образца МГУ
- «Интерактивные технологии в обучении иностранным языка» (36 ак часов)
9 000 рублей - «Предобученные генеративные нейросети в обучении ИЯ» (36 ак часов)
9 000 рублей - «Традиции и инновации в соизучении языка и культуры» (72 ак часа)
22 000 рублей
Отзывы прошлых лет
Наши контакты
conference@msu-elt.ru
по организационным вопросам (регистрация, оплата регистрационного взноса, программа, публикация статьи)
по организационным вопросам (регистрация, оплата регистрационного взноса, программа, публикация статьи)
